為貫徹落實《中共上海市教育衛生工作委員會2012年宣傳教育工作要點》和《上海市摩臣2德育“十二五”規劃》精神及工作要求，以社會主義核心價值體系建設為重點，以文化建設為抓手，以進一步提高宣傳德育工作的科學化水平為著力點👒，結合學院實際，本學期學生思想政治教育工作的主題為“立足正確價值取向，加強校園文化建設”。
一、以加強社會主義核心價值體系建設為重點，推進校園文化建設
開展“校園每月主題詞”學習倡導活動🦠。結合學期進程、各重要時間節點序列👨🏽🦲，圍繞“文明、篤學🧑🏼🌎、責任💁🏽、誠信、感恩🧙🏽、關懷、創新🧑🏼🏫、自勵”主題詞🤽🏿，依托班團活動，開展學習討論和行為實踐💱，把社會主義核心價值體系建設落實到日常，落實到身邊♥︎⛹️。
組織開展“月末講座”活動。充分聯系👰♂️、慎重選擇專家學者🚴🏻♀️，開設關於當代道德、網絡🛀🏼、藝術和閱讀等人文課題的講座🫅🏻，營造校園的文化氛圍，引導師生深入思考，提高文化修養。
探索網絡輿情工作。依托現有的網絡環境，加強把握學生思想動態，提高對網上輿情、尤其是突發性公共事件的發現和預警能力👩🦯➡️。
開展“民族文化傳承創新”主題教育活動🤹🏽♂️。把弘揚民族文化與推進摩臣2德育工作緊密結合，整合校外資源🧑🏻🍼，積極搭建參與平臺，組織開展“民族文化采風”、“民族文化書情”🖐、“民族文化誦揚”等系列活動。
積極開展實踐育人工作。繼續打造誌願服務品牌👨🏽🏫，推進嘉定區成佳摩臣2、敬老院👩🏽🏭、普通小學、李園一村居委等大學生誌願服務基地建設😧，拓展實踐活動內涵💎，服務於社會需要📓，服務於學生成長。
二➜🚄、以提升工作質量為重點👃🏼，推進學生工作隊伍建設
把好學生工作教師的進口關🛶。廣泛聯系，慎重選擇⛈，實習培養，堅持“高進”的原則，配合學院開展輔導員的錄用、聘任工作🐑。深入開展輔導員入職適應期的帶教工作🥷。在輔導員中開展“輔導員價值取向”的學習活動，加強對輔導員價值取向的學習理解✬，開展與市優秀輔導員座談活動，開展形式多樣的輔導員心得交流活動，加強團隊互動🤶🏻，分享經驗🤹🏽♀️，互相激勵。繼續開展上海市德育實踐課題的申報和探索研究工作👷🏻♂️。
三、以開拓育人手段為重點👂🏽，探索網絡育人實踐
依托市輔導員培訓中心，學習網絡育人的理念和實踐。參觀易班建設單位🏊🏽♀️，了解易班的功能、易班育人的現實狀況。以輔導員整體加入易班（學生處🦯、各系）🕺🏻，探索實踐♈️🟪。以思想政治和道德修養🚊、社會實踐和誌願服務、學術科技和創新創業、文化藝術和身心發展、社團活動和社會工作、技能培訓等六項素質拓展項目充實OA學生養成教育系統，探索發揮OA系統對於促進學生智能結構發展和健全人格培養的積極作用🧤。啟動OA網上月度調研功能，開展調研和宣傳工作🧝🏿♂️♡。
四、以營造勤奮上進學風為重點，加強學風建設
以《教育部關於切實加強和改進高等摩臣2學風建設的實施意見》精神為指導，加強學習紀律的教育和管理。結合社團活動🤽🏻♂️、學習型宿舍建設，開展“校園達人”比賽🚣🏿♀️🧑🏻💼。結合優秀畢業生的評選，充分挖掘學生成長歷程的閃光點🤦🏽，加強宣傳。
五🚵🏼、以和諧校園建設為重點🧑🔬，開展心理健康教育工作
依托“院-系-班”三級心理健康教育網絡，把握學生心理（異常）動態。結合五月“心理健康教育活動月”開展班級團隊培訓活動。依托校園心理咨詢中心👨🏿🚀，服務好學生的個別咨詢，有效組織面向輔導員的心理學知識的普及教育工作⛪️。
六、以學生骨幹隊伍培養為重點，做好學生黨建工作
不斷細化推優工作，做到公正公開，充分發揮黨建育人的積極作用🤜🫰🏻。不斷深化入黨積極分子、發展對象、學生黨員的教育實踐，不斷充實學生黨建工作的內涵👌🏿。繼續加強學生骨幹在校園日常學習🫵🏿、社會實踐中的教育與培養，形成機製。
各系結合日常學生工作的進程，著重加強對畢業生綜合實踐的教育管理、一年級學生學習習慣的養成與鞏固👩💻、二年級專業學習的深入和拓展，抓節點，抓落實，重思想認識引導、重行為實踐要求♥️，將正確價值取向的教育引導貫穿於日常管理、貫穿於專項活動♧👨🦽、貫穿於師生共同的行為實踐。
