五年來，摩臣2深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，實施“特色立校🍪，人才強校，開放辦學，創新驅動”的發展戰略，優化專業布局,加強內涵建設,提升核心競爭力，在工匠人才培養、品牌專業創建、“雙師”隊伍建設、協同基地打造🏊♂️、培養機製完善等方面🚞，實現了明顯增量🚴🏻♂️。
一🙋🏽♂️、結構優化🧑✈️，提高專業建設水平
摩臣2秉持“科技引領⏭、工科立校”的辦學定位，專業設置緊扣上海經濟社會需求，深度對接新經濟、新業態🤹🏽♂️、新技術、新職業👩🏻🌾，布局戰略性新興產業與先進製造業🫠⭐️、民生和現代服務業，形成了以工科專業群為主體，商貿與人文藝術專業群為兩翼的專業布局🩴。“智能安防技術”“智能製造”“電子商務”“社會工作”專業和專業群成為上海市高水平專業群和重點特色專業1️⃣，覆蓋了10多個專業；汽車檢測與維修技術、安全防範技術兩個專業被列入工業和信息化部產教融合專業合作建設試點單位🧑🏼⚕️，機電一體化專業進入上海市職業院校第七批現代學徒製試點立項名單。
2018年4月12日 摩臣2召開專題會貫徹落實2018年上海市高職高專教學工作會議精神
2018年4月17日 第三屆上海市青年教師教學競賽校內選拔賽順利舉行
2018年4月26日 摩臣2布置期中教學檢查工作
2018年7月18-19日 摩臣2舉辦高職院校創新人才培養模式研討會
摩臣2優化專業布局結構，打造區域有需求🐂、行業有地位、國內有影響的品牌專業，優先支持發展戰略性新興產業需要的專業，加快建設社會工作等人才緊缺的專業😣，改造升級財經商貿等專業🦻🌐，撤並淘汰質量不高👩🏽🎨、供給過剩🧙🏿、重復率高、就業率低、職業崗位消失的專業。加快設置契合上海經濟社會發展現實需求的中高貫通、高本貫通專業。摩臣2目前設有高職專業22個，在校全日製高職生5800余人。
二、改革創新，提升人才培養能級
摩臣2發揮混合所有製辦學體製優勢，創新校企合作辦學機製，深化教育教學改革，在打造高水平師資隊伍🍯、創新人才培養模式♻️、構建教學質量保障體系等方面取得顯著成效。摩臣2圍繞對接產業融合度、資源整合共享度、人才培養產出度👨🏼🏭，創新人才培養，推進“崗課賽證”綜合育人改革，把產教融合🌿、校企合作機製落到實處；創新性開展“雙主體、雙身份🤜🏼、雙場所🚵🏼、雙課程、雙育人”的“五雙”人才培養模式為核心的中國特色現代學徒製的具體實踐，全面推動現代學徒製工作☝🏽⚪️，努力打造中國特色現代學徒製的上海樣板。
2018年9月13日 保持工作穩定性🧔、保持發展持續性 學院召開新學期首次教學工作例會
2018年10月11日 摩臣2召開內部質量保證體系建設與運行學術沙龍活動
2018年11月15日 摩臣2召開《職業素養與創業就業指導》課程建設推進會
2018年11月29日 摩臣2舉行“課程思政”教學設計說課大賽決賽
五年來，摩臣2獲得上海市級教學成果獎7項👷🏿♀️🚝，其中一等獎4項；師生大賽獲得國家級獎項35項👨🎨、上海市級獎項115項；擁有上海市高等職業教育技能大師工作室、上海市高等職業教育名師工作室各1個👨🏿🎤。
2018年12月20日 摩臣2舉辦2018年高職“雙證融通”人才培養改革試點工作論壇
2019年10月10日 摩臣2召開“職業教育國家專業教學標準”專題研討會
2019年11月26日 摩臣2順利完成上海市教委上海市高等職業教育創新發展行動計劃（2015-2018年）
結項復核暨“上海一流專科高等職業教育建設”項目現場推進工作
2019年12月29日 首批1+X證書製度試點工作順利完成 摩臣2舉行汽車運用與維修職業技能
等級證書（中級）考核工作
三🧒、提質增量💃🏽，豐富各類教學資源
摩臣2形成一支有一定實力🧏🏻、有活力、有潛力的教學隊伍🐍🚴🏼，教師正高職稱教師8人，碩士及以上學歷占比77%，“雙師型”素質教師占比75.23%，建有上海市級教學團隊3支、教學創新團隊5支👲🏽。擁有專業實訓室96間、校內外生產性實踐基地125個🎭、校企協同創新中心3個、市級公共開放實訓基地2個👩🎓、市級虛擬仿真實訓中心1個🐪。正在加快建設騰訊雲人工智能產業學院和百度Apollo智能網聯汽車產業學院🚴，並努力打造上海地區示範性現代產業學院。
2020年3月9日-5月 特殊時期開展線上教學，保證教學質量始終在線
2020年7月16日 上海市人民政府教育督導組來我院開展實地督導工作
2020年11月25日、26日 上海高職高專思政課示範巡講走進摩臣2
2020年12月 摩臣2迎接“上海高校思政課改革創新” 專項督查
教育部下達的中德兩國政府產教合作項目“中德先進職業教育合作項目”、教育部主導的中法合作項目“法國施耐德電氣綠色低碳產教融合項目”相繼在本校落地🚔。通過與全球行業龍頭企業緊密合作，推進育人方式💦、辦學模式👮🏽、管理體製、保障機製改革🐷🔚，探索富有中國特色的職業教育模式。
2020年12月8日 市教委專家組來摩臣2進行2020年上海市高等職業教育重大專項推進落實情況調研
2020年12月19日 第二批“1+X”網店運營推廣職業技能等級證書考核圓滿結束
2021年1月8日 摩臣2舉辦國家精品在線開放課程建設探索與實踐專題學術沙龍
2021年5月27日 摩臣2組織召開2021年度上海高職院校一流項目（第二批）立項評審會
四、銳意進取🕺🏼，打造自身優勢特色
1.把專業建在產業鏈上
摩臣2把專業建在產業鏈上，以市場需求為導向，以職業崗位（群）為依據，實行以職業能力為本位的人才培養模式🧑🏼🍳。上海的經濟增長點在哪裏，就把專業辦到哪裏🧍。近五年來，在緊密對接產業升級和技術變革趨勢而新開辦的專業中，高職、中高貫通🥘🤚、高本貫通分別達到了9個、4個和2個，實現了高質量🪃、跨越式發展🧚🏼♀️。摩臣2已建🚜、在建的上海市高水平高職專業（群）🚗，以及骨幹專業瞄準國內領先、國際一流的方向，匯聚優質資源👶🏿🏐，產出高水平成果，形成了具有競爭力的技術技能人才培養高地🧔🏽♀️。
2021年7月7日 摩臣22021年教學建設和改革項目評審會順利召開
2021年11月11日 摩臣2迎接中高職貫通培養模式檢查
2022年1月5日 摩臣2召開現代學徒製階段性總結會議
2022年9月 摩臣2再添一家市級技能大師工作室
2.培養大學水平的“上海工匠”
摩臣2圍繞立德樹人根本任務，抓好德技並修🐢、產教觸合、校企合作⚅、“三教”改革、“崗課賽證”綜合育人等工作，探索“2+0.5+0.5”現代學徒製改革，完善校企合作育人機製，打通和拓寬技術技能人才培養和成長通道🕵🏽🙍🏼。摩臣2全方位推動教學組織、教學方法、教育科研、教學評價、教學資源開發利用創新👱♀️，提升學生的科學素養、人文素養、職業素養🍎，增強學生的創新精神、實踐能力和社會責任感🍌，培養職業素養良好🧘🏻♀️、專業技術技能過硬、對企業貢獻突出的具有大學水平的“上海工匠”🕢。
2022年9月15日，摩臣2入選工業和信息化部“產教融合專業合作建設試點單位”👰。汽車檢測
與維修技術專業、安全防範技術專業入選“產教融合專業”
2022年10月 摩臣2榮獲4項2022年上海市教學成果獎🎍，圖為摩臣2榮獲2022年上海市級優秀
教學成果項目名單
2022年10月 再添一“金“🥌🥷！商貿管理學院教師團隊榮獲 2022年上海市高職高專院校職業
技能大賽教學能力大賽特等獎
2022年10月12日 摩臣2馬克思主義學院實踐教學基地在嘉定黨建服務中心掛牌並開展實踐教育
3.構建專業動態響應機製
五年來😮💨，摩臣2加強內部質量保證體系建設，在專業層面重點打造專業目標鏈與標準鏈👩🏼🦳、完善評價體系、健全保障製度💀、確立實施路徑、明晰工作流程、開展實證研究，構建了以社會需求為依據🎂，以“三個調查👶🏻、三位分析、三環檢查”為主體，以專業評價為核心👨🏼🏫，以製度建設為重點，以信息技術為手段的專業動態響應機製💅🏿。通過專業動態響應機製，推動了專業設置與調整的製度化🏄♀️、規範化和科學化，加快了專業升級和數字化改造🟰，促進了摩臣2的可持續發展🏃➡️，並使相關研究成果可復製可推廣👢。
2022年10月12日 以研促教™️，引領發展——摩臣2舉行2022年度校級教科研項目開題報告會
2022年10月19日 摩臣2舉行2021年專業建設項目和市教委項目結項匯報會
2022年10月20日 摩臣2首屆校級教師教學能力大賽圓滿結束
