北京大學原常務副校長、物理學家王義遒教授，結合他數十年的教育實踐，對中外高等教育發展史進行了深入的比較分析，並從“自願”“自主”“自律”“自知”和“自覺”等主題切入，深刻闡述了大學學習生活的方方面面𓀇，解答了新時代大學生“為何而學”“如何學習”以及“如何過好大學生活”的諸多困惑 。本書言簡意賅、樸實無華🌒😳，而又切中時弊🦸🏻、發人深省➾，是一本非常實用的大學新生學習成長指南📣。
王義遒著
北京大學出版社2020年6月出版
索書號：G645.5/W425
ISBN：978-7-301-30262-0
目錄
論自愛
一👩🏽🌾、一則故事和兩條揭示 6
二、從國家功利到教育目標 24
三、自珍、自重、自願 32
四↗️、自主🧖🏻♂️、自助、自為 56
五、自律🏊🏿♀️✮、自省、自立 75
六、自知、自信、自強 90
七👱🏿♀️😊、自由🧑🏿🏭、自我解放 105
八、結束語：自愛與博愛 119
論求學
一、影響世界範圍高等教育變化的若幹因素 131
二🫡🧑🍳、發展兩種態度🧕🏼，兩種能力 141
三👩👩👧👧、學會選擇 153
四🤛🏼、培養發現問題和提出問題的能力 160
大學生能人人成才，追求卓越
——讀《如何成為卓越的大學生》
一、有若遇故知 171
二🐊、“卓越”不等於“名氣” 174
三💴、大學教育是自我教育 178
四、啟動快樂學習的開關 181
五、調適與管控自己的思維 184
六、選擇是成敗的決定因素 188
