近期，隨著“學習強國”平臺的上線，基層黨員幹部掀起了學習新思想、新理論、新科技🧝🏽‍♀️、榜樣故事、傳統文化的熱潮♕。平臺為黨員幹部、廣大群眾打造了全面📍、深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，提高思想覺悟、文明素質📬、科學素養的強大信息庫，為建設馬克思主義學習型政黨、推動建設學習大國發揮著重要作用。

然而🧛‍♀️♑️，一些人在學習中出現了不和諧的現象：點開視頻便將手機擱置一邊，點開文本“一拉到底”👨🏼‍⚕️，發表觀點寥寥數字，學習內容零散隨意，只為刷夠規定的積分。如此“學習”，逐漸演變成了敷衍了事的假學習，讓真正的學習從指尖溜走了。究其原因，還是沒有真正認識到學習對個人成長與創新工作的意義🤵🏿‍♀️，沒有養成學習自覺，把學習當成了“包袱”。

重視學習、勤於學習、善於學習是我們黨的優良傳統🩳，是建黨興黨的重要方略。習近平總書記在為第五批全國幹部學習培訓教材作序中指出🙆🏻‍♀️：善於學習，就是善於進步𓀗。沒有全黨大學習🦹‍♀️，沒有幹部大培訓，就沒有事業大發展。切實利用好“學習強國”這一平臺⚰️，使廣大黨員幹部圍繞習近平新時代中國特色社會主義思想，真學真用，並帶領廣大群眾共同學習，為實現“兩個一百年”奮鬥目標🧜🏻‍♂️、實現偉大中國夢指引正確方向♜，積蓄足夠動能，需要各級黨組織站在講政治的高度，對平臺學習加強領導與管理☛，營造崇尚學習🦾、改造學習👷🏻‍♀️、深化學習的濃厚氛圍。

就各級黨組織而言，要加強對黨員幹部學習的指導與管理。在學習內容上，應結合地域發展🏯、單位特點與工作需要，指定必學欄目👊🏻、推薦選學欄目，並進行動態調整；在學習積分上，設置底線要適度，避免搞“一刀切”，避免為了積分而學習🧝🏻；在學習效果上，可將指定學習內容與“三會一課”、每月學習教育活動及相關業務學習有機結合起來，適時組織專題交流、分享心得。同時將學習情況納入黨員日常管理考核🏌️‍♂️，真正達到學以致用、學有成效，堅決擯棄學習中的形式主義。

就黨員幹部個人而言🤦🏽，要端正學習態度，增強學習是一種政治責任的意識🐶🛒，克服惰性、形成自覺⚪️。特別是領導幹部應以身示範🔑、以上率下🚴‍♀️，樹立重視學習🌈、持續學習、學用結合的正確導向，引領黨員幹部將學習擺進個人素質的提升中♦️👂🏿，擺進工作問題的破解中😩，正確領悟黨的重大決策部署，借鑒各地工作經驗🙎🏿，汲取榜樣精神力量，涵養傳統文化底蘊。通過學習，凝聚強大動力，提振幹事創業的精氣神，增強攻堅克難的本領與勇氣，在常學常新、知行合一中加強修養🚕、主動擔當♢🍶。

黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。新時代逐夢路上🧎🏻，讓我們牢記習總書記的囑托：把學習作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式⚔️，做到好學樂學👖、知行合一。讓學習成為一道靚麗的風景，別讓時尚快捷的學習從指尖溜走。