新疆昭蘇縣黨員教育中心充分發揮遠程教育平臺作用，堅持理論知識和培訓質量相結合，堅持傳統教育和創新教育模式相結合。在實踐中創新學習形式，提升學用效果，加強隊伍建設，健全“建、管、學、用”的長效機製，推進牧區遠程教育活動，提高遠程教育終端站點的標準化建設及實際使用率，推動全縣黨員教育工作再上新臺階。

　　加大保障，確保工作提檔升級。為更好地發揮援疆工作對農村黨員幹部現代遠程教育的輔助作用。昭蘇縣委組織部積極與泰州市援疆工作組聯系，爭取項目資金對全縣86個遠教終端站點設備進行更新升級，達到運行順暢、操作規範的目的。全縣終端站點完成“智能異步監督管理系統”的安裝覆蓋率達到100％，進一步提升黨員教育規範性，聘請州縣黨校、伊犁師範大學馬列主義學院教師和自治區級優秀人物、鄉鎮黨委書記、優秀村黨支部書記、第一書記等專家講師授課，提高了黨員培訓示範班的培訓效果。

　　創新做法，加強遠程教育工作。創新學習形式，強化黨員幹部學習。率先在全疆開展誦讀“習近平談治國理政第二卷”活動，利用公眾微信號推送學習音頻，積極宣傳引導黨員幹部聆聽借鑒。利用遠程黨員教育平臺，加強基層黨員和農牧民群眾的集中學習。以“智能異步監督管理系統”為依托，精心設計學用載體，抓實抓細各類集中學習培訓。

　　加強管理，建好專家師資隊伍。製定出臺《昭蘇縣遠程操作員“AB”崗製度》，由“訪民情惠民生聚民心”駐村工作隊成員擔任AB崗，確保遠教工作不斷檔，目前全縣遠程教育專兼職工作人員256人。建立分級培訓體系，全縣每年舉辦兩期操作管理員培訓班，鄉鎮每季度對基層遠教骨幹進行一次培訓，製定《基層遠教專幹跟班學習製度》；昭蘇縣建立教學指導組，組成“教學管理、技術服務、教學輔導”隊伍，成立遠程教育專家服務隊伍。通過定目標、任務，跟蹤管理，強化服務，使遠程教育各隊伍作用發揮明顯，成效突出。

　　因地製宜，創新牧區黨建工作。通過與牧區黨員群眾座談，深入牧區氈房調研實際情況，按照“中心選點，全面覆蓋”的原則，選擇牧民較為集中的草原地，用氈房搭建黨員群眾活動場所、便民利民服務、群眾致富信息、新型牧民培訓、教育引領群眾、促進和諧管理“六大平臺”功能於一體的移動型“黨員綜合服務中心”。建立6個牧區服務中心，隨時掌握牧民黨員思想動態和生活現狀，及時傳達上級精神，有針對性地加強教育管理，引導牧民黨員群眾創先爭優。