1月4日下午,院長董大奎在第一會議室主持召開《職業素養與創業就業指導》課程建設會議,授課教師、教材編者及有關人員參加。
教務處許福生處長首先從《職業素養與創業就業指導》課程教學目標、教學資源、教學方法、評價模式、教學內容和基本要求等方面在全院15級學生教學情況進行了總結,並對後續年級教學安排進行了布置和討論。
討論環節中,在前期教學實踐和認真總結的基礎上,各任課教師和教材編寫人員依據課程一年以來的實施情況,各抒己見,為這門課程的進一步優化獻言獻計,每位老師結束發言前還用“一句話”為授課的深入推廣提出了自己的心得。教材編寫人員和授課教師一致認為要在前期教材的基礎上進一步“咬文嚼字”、精益求精,及時更新內容,加強集體備課,不斷優化課程教學和研究。
董院長在總結時指出,這門課程定位明確,是面向全體學生開展職業素養和創業就業教育的核心課程,是大思政的重要組成部分,在今後的教學實踐中繼續推進教學資源開發,貼近學生實際,註重實用性、動態性,不斷更新資源、創造資源,完善教材內容;以真實的社會認同感、責任感,為高質量的出版教材奠定基礎,繼續發揮課程的特色,包括授課形式、評價方式等。最後他對青年教師提出希望時強調,教師的地位和作用永遠不會改變,通過教師的組織讓學生更好的消化、利用課程內容,真正讓學生有效、成功的學習,提升教師的學術魅力和人格魅力,發揮教師自身的特色,認真備課,講好中國故事。會議氣氛熱烈,反響積極。