為推進落實“構建高校課程思政”教育教學體系的改革方案，6月8日下午上海出版印刷高等專科摩臣2常務副校長滕躍民教授應邀為摩臣2全體教職員工作題為“‘德智技融匯 課中課貫通’課程思政改革探索”的專題講座👨🏻🚀，講座由學院院長董大奎教授主持🧑🦼➡️。
滕躍民教授首先強調🫦，課程思政是關涉“培養什麽人，怎樣培養人”的必要要求，在教學中應以黨的十九大報告精神🦹🏿♀️、全國高校思政工作會議要求以及習總書記青年節北大考察時的講話所提到的高等教育培養目標為指導🔮，努力實現全方位⚠、全員、全過程育人。此外，滕教授提出🏋🏻♂️，課程思政是解決學風問題的製勝法寶☝🏽，具有“潤物無聲⇨，潛移默化”的現實意義。
緊接著，滕教授以上海出版印刷高等專科摩臣2的“課程思政的‘課中課’教育教學模式”探索經歷與大家作了精彩的分享：“三微一體”的育人框架（即將思政微要點、職業微素養、技能微行為有機融合）、打造專業教育和素養教育融合的“合金鋼”課程👆🏼、講求“三寓”的知識點化合的設計思路、“畫龍點睛式”“專題嵌入式”融合手段的策略，滕教授以豐富生動的實踐案例⚽️，詳盡介紹了版專的課題探索👊🏼。
最後🫶🏽💇🏽♂️，滕教授強調高職院校要通過組織保障🔳、建立健全課程思政管理體製和運行機製等措施不斷提高每位教師的育人意識👨🏽🍳，緊緊圍繞培養高素質技能型人才，有效提升廣大師生的文化自信🍧，不斷增強摩臣2的文化軟實力和核心競爭力🧙🏻，從而為摩臣2的跨越式發展奠定堅實的文化基礎。
董大奎院長在講座結束後總結道🏃♂️➡️：滕校長的這場講座📦，以豐富的實踐💀，闡釋了課程思政的豐富內涵🦵🏽，對推進我院的進一步教改實踐必將帶來新的啟示、增進新的信心。
