摩臣2
三屆一次發展與決策咨詢委員會會議紀要
經董事會研究決定🚂，我院第三屆發展與決策咨詢委員會由教育部高職高專人才培養工作水平評估委員會主任楊應崧教授擔任主任，由上海市教育委員會高教處副處長許濤和嘉定區教育局局長毛長紅擔任副主任👨🦼➡️，委員為華東師範大學職成教研究所所長石偉平教授，嘉定區委組織部副部長🚵🏼、區編委主任朱明榮，上海市公安局治安總隊副總隊長孫廷華，上海市汽車維修行業協會副會長🫄、秘書長劉筱衡👩🏽🎤，上海工商聯民辦教育協會秘書長忻福良🚑，嘉定區人力資源與社會保障局局長陳技，上汽集團總公司副總裁陳因達，上海計算機軟件技術開發中心主任、上海市軟件行業協會常務副會長宗宇偉。
2009年7月12，第三屆發展與決策咨詢委員會在江陰來富島大酒店4號會議室召開第一次會議🪱，楊應崧教授🤌、石偉平教授👨👨👧👧、宗宇偉主任、朱明榮副部長🙂↕️🧑🏼🏭、忻福良教授及學院朱建新董事長🧑🏻、莊順根書記、馬德垺常務副院長出席了會議。會議由本屆發展與決策咨詢委員會主任楊應崧教授主持。會上來自教育界👜、企業界🐱📻、政府的專家齊聚一堂⬆️，共商學院發展大計，提出了很多建設性的意見♠︎。
楊應崧教授首先明確了本屆發展與決策咨詢委員會的三個問題🗞👶：第一，咨詢委員會的定位是為摩臣2董事會和黨政領導班子的決策提供咨詢意見⚉🔸；第二，咨詢委員會要堅持實事求是和求真務實的原則，不能關在書齋裏閉門造車，要介入摩臣2具體問題的研究🧚🏼♂️；第三🔂，咨詢委員將起到傳遞信息的作用，並利用上海高職理論研究的優勢，做到信息共享🤾♀️➝，合作開展一些試驗，探索解決高職院校的一些實際問題🧗♂️。對於如何做到“特色立校、人才強校和開放辦學”，楊教授建議摩臣2要抓好“三個二”工程🈵，即下大力氣抓好校企合作和高職院校數據采集兩個平臺，抓好師資和管理兩支隊伍建設，抓好專業建設和課程建設兩個載體。他還指出如何處理好實踐能力培養體系和基礎知識培養體系兩者之間的關系是高職的前沿問題，目前沒有得到很好的解決，並希望能與學院嘗試開展相關的試驗和改革🚴🏽。對於教學研討會上各位老師對摩臣2發展提出的建言，楊教授認為都非常有價值，關鍵是聯系學院實際深入研討⏸、實踐探索🖐🏼👩🌾。他指出，摩臣2在總的理念和大目標明確的前提下，目前最緊迫的任務是確定切實可行的目標。要從基層做起💇🏽，落實到每一個人。要明確配套的措施和必要的財務保障🕕👩🏿🔧，並強化對各部門的目標考核🗻。同時他認為，學院仍需加大創新的力度，在標誌性成果和總體創新👩🏿✈️，特別是專業改革和建設上需有更大突破。
就如何實現學院新一輪戰略目標，石偉平教授結合學院的特殊情況，提出學院在未來發展中應處理好以下四種關系🌩：首先是職前教育和職後教育的關系🧖🏻♂️，上海的職業教育即將面臨生源緊缺這一問題，在此背景下，學院職前教育的定位只能是做精品高職。但職後教育這一市場將蘊含巨大的發展潛力，學院可以充分用電大和成教的優勢不斷開拓這一市場，將職後教育做大做強。其次是處理好行業與政府的關系，一方面要利用摩臣2與嘉定區政府的“天然”聯系，做好為嘉定社區資源開發服務；另一方面要加大對嘉定區支柱產業的支撐力度🦹🏽♂️。第三是處理好專業建設過程中課程之間的調整關系，實現從“課程超市”向“課程專賣店”的轉變。石教授認為🪫，對於學院而言光有精品課程還不夠，還要有精品專業，今後學院的建設目標是，在精品專業下有若幹精品課程、若幹教學名師，有整齊的教師隊伍，這樣教學成果才會不斷湧現，專業和辦學的層次也將不斷提高。石教授指出，目前精品專業建設的軟肋仍是師資問題，摩臣2應實行“優師強校”的戰略🕺🏿，通過改革和校企合作促進教師隊伍成長。最後要處理好改革發展與成本控製的關系，石教授認為📖，教學改革不會出現很多教師所擔心的工作量增加的情況，這是因為改革會提高課程的有效性。但教師課時量的減少可能會影響到教師的切身利益，這是改革中需要關註的問題。因此改革的目標是🧑🏽✈️🌚，使教師在酬勞不減少的情況下，提高課程的有效性，在不增加成本的前提下，推進摩臣2的教學改革，使骨幹教師從目前的“教書匠”轉變為“專家型”教師。
宗宇偉主任結合自己的企業工作經歷👨🏻⚕️，提出學生職業意識的培養是職業能力培養中最核心的素質，而學生對就業前景的不明朗是導致學生學習積極性不高的一個重要原因。摩臣2可以利用校友等多方面資源讓學生更好地了解職業前景🧑🏻🌾🧇，並通過到企業實踐等方式讓學生更好地明確職業目標，同時教師在這個過程中也應發揮示範作用。宗主任還建議摩臣2加大開放辦學力度，充分利用上海高新技術產業和園區的社會溢出資源🧧🖐，加快專業建設步伐。
忻福良教授提出🎻，高職院校面臨的一個共同課題是提高實訓環節的教學質量，他同時指出，改革的重心不在於提高實訓課程的數量👈，而在於提高實訓環節的質量。他認為實訓能力不是單純的工作或動手能力，而是應用能力和解決問題能力；實訓環節不應是放羊式的管理，應該有詳細的計劃、安排、管理和考核。忻福良教授還建議摩臣2在開放辦學中加強對外合作與交流，學習國外先進職業教育的理論和實踐🤵🏻♀️，嘗試教師和學生的跨國交流和培養。對於學生工作中的以人為本🤳，他建議要認真研究其理念和內涵👰🏼，並在辦學實踐中體現出來👏🏻。他認為以人為本的管理理念要改變傳統的學生被動的地位，要尊重學生成長的權力，要針對學生的興趣🧗🏿♀️、愛好和特長來對其進行教育，指導學生進行專業的適當調整，使其潛能充分發揮出來🍼🦙。
朱明榮副部長結合嘉定區的經濟和人力資源發展情況，建議摩臣2在加強特色辦校的過程中要充分利用好校企合作的平臺和載體，如“安全防範技術專業”可以融入行業資源，通過校企合作的平臺，抓住世博會這一機遇，形成規模和品牌積累。同時他認為摩臣2應堅持開放辦學♗，充分利用嘉定區在全國乃至亞洲完整的汽車產業鏈優勢🧑🍼，使學院發展與嘉定區經濟發展充分融合👦🏻，特別是抓住嘉定新城的發展契機加強相關專業建設🫶🏽。
莊順根書記對各位專家的到來和中肯的建議表示了由衷地感謝，並表示摩臣2領導班子將對本次會議中各位專家所提出的建議進行認真梳理🔕、仔細研究，並形成相關的實施方案。
最後，朱建新董事長根據專家們提出的建議🐳，歸納出下一階段學院三方面重點工作：一是根據學院生源變化情況🛺、金融危機下新的形勢以及嘉定區的產業布局，加快專業和課程改革步伐，並與楊應崧教授、石偉平教授合作開展一些教育試驗和改革；二是深化校企合作平臺🤚🏼；三是加強師資隊伍建設，特別是骨幹教師隊伍和專業主任隊伍建設。
