5月31日下午，學院在第一會議室舉行了《特色高職內涵發展研究 》項目結題專家評審會。由教育部全國高職高專教育人才培養工作委員會主任楊應崧教授擔任評審專家組組長🙋🏻‍♀️，上海工藝美術職業學院黨委書記許濤🏂🏻、上海教科院高職教育研究所所長郭揚教授、上海教科院高職教育發展研究中心常務副主任徐國良⚽️、原上海城市管理職業學院院長陳錫寶教授擔任專家組成員🏈。

評審會上，首先由學院黨委書記👲🏼🫨、院長莊順根致辭。他向蒞臨評審會的楊應崧教授一行致以熱烈地歡迎，並對各位專家一直以來對學院發展、特別是創建“特色校”工作所給予的指導和幫助表示由衷地感謝。他希望各位專家能夠多提寶貴意見，幫助項目組成員查找不足，改進研究，從而提高項目建設成效。隨後🏦🌥，常務副院長董大奎教授介紹了項目立項背景和研究意義。他說🧝🏽，項目研究的目的主要有三個：一是提升“特色校”的內涵建設🈁，推進與促進學院的內涵發展🔶🦪；二是營造良好的教育科學研究氛圍；三是為青年教師和幹部搭建研究平臺，拓展視野，提升能力💆🏿，促進成長。他還介紹了項目的選題思路主要基於三方面的考慮：一是聽取了專家在“特色校”建設之初對於如何進一步彰顯辦學特色提出的建議🍆；二是聚焦高職教育發展的熱點與難點問題進行理論和實踐的探索，體現研究的前瞻性🌊、創新性和實用性；三是充分發揮學院的辦學特色與優勢，形成製度和文化上的成果🏹，促進學院後續健康、穩定和持續發展。

評審會由專家組組長楊應崧教授主持，項目組五位成員分別代表總課題以及5個子課題就《特色高職內涵發展研究 》建設項目🧚🏻‍♀️、“信息安全”能力培養通識課程🌕👨🏻‍🦱、“創新創業”能力培養通識課程、學分製改革以及專業自適應機製建設等進行了匯報。專家組成員就如何更好地凝練學院在“特色校”建設過程中在專業形態、辦學形態和校園形態上的獨到之處，如何在專業評估中通過信息化手段從而提高專業診斷對於趨勢性的預測和研判，如何更好地發揮學院創業管理專業優勢促進創新創業教育更好地與專業教育融合，進行了提問和互動交流🤷🏽。最後，由專家組組長楊應崧教授作總結發言🎙，他認為摩臣2創建“特色校”進行的《特色高職內涵發展研究 》項目研究有高度、有深度✋、有難度、成體系、有實效，通識課程、學分替換、專業自適應機製等課題都是高職理論研究的前沿問題。通過系列研究，有效地提升了特色高職院校建設的整體水平，增強了建設成果的示範性和實效性👨‍🔬，營造了良好的教育科學研究氛圍，促進了青年教師和幹部的成長，成為創建特色高職院校的一個亮點。

 專家組一致認為課題研究堅持理論與實踐相結合，邊學習、邊建設、邊研究🧵、邊總結、邊出成果，及時將理論研究成果應用於創建特色院校的實踐，構建了包括人事、財務、教學管理👳🏼‍♂️、質量保障等在內的激勵製度和保障製度👨🏿‍🔬，促進了“綠色精品”校園文化建設，推進了人才培養模式改革與管理機製創新🫀，對於引導學院走內涵發展道路具有重要的導向作用與推動作用🍴。該項目建設高質量地達成了預期目標🪑，各研究子項目均有自身的鮮明特色，形成了一系列豐碩的研究成果📝。專家組一致同意該項目結題。

 《特色高職內涵發展研究 》是學院創建上海市特色高等職業院校正式立項的建設項目之一，共分7個研究子項目，於2012年10月立項👶🏿🍩。經過各課題組成員三年多的努力，已按原定研究方案完成研究任務，高質量地達成了預定目標💾。此次專家評審會的召開對於檢驗項目建設成效💅🏽，固化創建“特色校”的建設成果👨🏼‍🔬，促進成果推廣起到了積極的作用🧍🏻‍♂️。